Tentative de caractérisation des spectacles d’impro (et un peu des autres.)
Cet article fait suite à un autre, relatif au fait que désigner un spectacle du seul qualificatif « d’impro« , ce n’est […]
Ne parlons plus d’un spectacle d’impro.
« L’impro, c’est bien ». Oui… Enfin… Bon… Le problème, c’est le » c’ « . Parce que si nous, de la maison […]
L’atelier d’impro au temps du masque et des autres mesures sanitaires. [Interview de David Sillet-Grad]
David SILLET est comédien professionnel. Il vient de Rochefort s/Mer, en Poitou Charente. A 40 ans, il en compte 24 […]
Mes mains, ma mine, mon mime!
Le travail de la main est un travail extrêmement gratifiant sur le plan du rendu esthétique final. Il permet de passer du mime « instinctif » un peu brouillon, à un mime plus réfléchi, où les gestes sont propres, comptés. Et dont on sait, lorsqu’on les voit, qu’ils sont signifiants.
CEPRE, le schéma narratif concentré.
Le schéma narratif est l’ordre dans lequel s’enchaînent les phases d’un récit. Il s’agit de son squelette, de son plan logique, de sa structure. Le CEPRE est le plus simple mais pas le moins puissant…
Fuck le caucus?
Le caucus, ce temps de spectacle qui n’est pas du spectacle. Ces 20 secondes entre le thème et le jeu. Ce moment de musique calme, comme une respiration dans l’effervescence du match. Le seul morceau du match qui échappe au public. Qui lui échappe tellement qu’il lui arrive de poser cette question ingénue « Mais vous prévoyez vraiment tout en 20 secondes ?!? »
Liste de lieux qui en disent long.
Le lieu fait partie des éléments structurants de la plateforme d’une improvisation. Mais certains vont intrinsèquement être porteurs d’implications un […]
ça fizze! ça boum! ça matche!
Le match est un format populaire. Avec tout ce que cela comprend…
Ma parole, mais comment démarrer une impro?
C’est bientôt la rentrée! Et du coup, c’est peut être le moment de réviser quelques bases… Une des premières choses […]
Pour mieux-être, arrêtez d’être tout en même temps…
Lorsque l’on aborde la question du conte, je donne du texte à apprendre. Et c’est une remarque que l’on me fait à chaque fois : « Mais je croyais que c’était de l’impro! »
Au début je grommelais un peu sans plus me justifier. Maintenant cela me permet d’aborder une explication technique…